| № п/п | Заходи, які проводяться | Термін виконання |
| 1. | Засідання перше (установочне). Розгляд Положення про методичну раду, її структуру. Розподіл обов'язків між членами М/Р. Обговорення плану методичної ради школи, планів роботи М/Р, М/О на 2014-2015 н.р. Визначення змісту, форм і методів підвищення кваліфікації педагогів школи в 2013-2014 н.р. Створення творчих мікрогруп. Створення шкільного інтелектуального марафону. Створення творчої групи по підготовці до тематичної педради «Теоретичні основи особистісно орієнтованого навчання». Створення групи контролю адаптації учнів 5-х класів до навчання на другій ступені навчання. | Вересень |
| 2. | Засідання друге. Організація шкільних предметних олімпіад. Підсумки моніторингу навчального процесу. Створення групи контролю за рівнем навчальних досягнень учнів 9, 11 класів. Попередній (попереджуючий) аналіз успішності 10-11-х класів. Підготовка учнів 5 класу до освоєння навчально матеріалу. | Листопад |
| 3. | Засідання третє. Результативність методичної роботи школи за перше півріччя, стан роботи по підвищенню кваліфікації вчителів. Аналіз діяльності творчої мікрогрупи за проблемою «Педагогічної стратегії розвитку інноваційної особистості». Підсумки моніторингу навчального процесу за перше півріччя. Робота з учнями, які мають підвищену мотивацію до навчально-пізнавальної діяльності, районних олімпіад. Створення творчої групи по підготовці до тематичної педради «Сучасний урок з позиції особистісно орієнтованого навчання». Коректування плану роботи по наступності початкової та основної школи.Різне. | Січень |
| 4 | Засідання четверте. Робота з учнями, які мають підвищену мотивацію до навчально-пізнавальної діяльності ; підсумки участі учнів школи в районних предметних олімпіадах. Створення групи контролю організації га підготовки учнів 10-го класу до освоєння навчального процесу. Самоаналіз роботи вчителя. Підготовка до підсумкової педради. Різне. | Березень |
| 5. | Засідання п'яте. Експертна оцінка роботи школи за друге півріччя, рік. Підведення підсумків атестації, курсової системи підвищення кваліфікації педкадрів школи за 2013-2014 н.р. Підведення підсумків обміну досвідом і узагальнення досвіду. Результативність роботи М/Р. Обговорення плану методичної роботи на 2014- 2015н.р. (М/Р, М/О). Різне. | Травень |
| 6. | Організація проведення адміністративних контрольних робіт. | 3 рази на рік |
| 7. | Організація роботи по підвищенню педагогічної майстерності вчителів: 1. Організація роботи вчителів над темами самоосвіти; 2. Курсова підготовка вчителів. 3. Проведення семінарів, «круглих столів» і т.д.; 4. Відвідування шкільних і районних семінарів, «круглих столів», педрад; 5. Відкриті уроки; 6. Взаємовідвідування уроків; 7. Предметні тижні; 8. Робота творчих мікрогуп. 9. Узагальнення педагогічного досвіду. | Упродовж року |
| 8. | Організація і проведення моніторингу по плану школи. | Упродовж року |
| 9. | Розробка плану класно-узагальнюючого контролю, проведення узагальнючого контролю згідно плану. | У продовж року |
| 10. | Проведення атестація педкадрів. | У продовж року |
| 11. | Розробка нового навчального плану. | Квітень- травень |
| 12. | Організація роботи семінару «Вплив успіху на розвиток пізнавальної діяльності учнів». | Листопад |
| 13. | Організація роботи семінару «Методика формування навичок самоаналізу та самоконтролю». | Лютий |
| План засідань методичної ради |
| № п/п | Зміст роботи | Дата | Відповіда-льний | |
| І засідання |
| 1. | Підсумки результативності роботи методичної роботи в 2013-2014 н.р. | 15.09.14 | Гуріна Л.В. | |
| 2. | Основні напрямки методичної роботи у 2014-2015 н.р. | |
| 3. | Затвердження планів роботи МО на 2014-2015 н.р. | |
| 4. | Корекція курсової перепідготовки на І семестр | Качан О.М. | |
| II засідання |
| 1. | Самоосвітня діяльність вчителя як засіб удосконалення професійної компетентності | 17.11.14 | Гуріна Л.В., Яременко С.Р. | |
| III засідання |
| 1. | Впровадження інтерактивних технологій навчання на уроках суспільно-гуманітарного циклу предметів | 10.02.15 | Гуріна Л.В., Любчич Т.М., Татарець І.О., Олійник К.О. Дашівець С.Г. | |
| IV засідання |
| 1. | Компетентність як основа успіху і самовдосконалення учня та вчителя | 15.04.15 | Качан О.М., Гуріна Л.В. | |
