№	Дата	Предмет	Тема семінару	Відповідальні
1	27.11.2014р.	Математика	Семінар-практикум: «Формування системи математичної підготовки школярів в умовах впровадження нового Державного стандарту середньої освіти».	Коваленко Л.В Качан О.М. Фількевич Г.О.
2	18.12.2014р.	Фізика	Семінар-практикум на базі Іванівської СЗШ: 1. Організація контролю знань учнів з використанням ІКТ 2. Розвиток пізнавальних інтересів на уроках фізики	КрасношапкаГ.В. Михайліченко Л.І. Коваленко Л.В
3	27.01.2015р.	Захист Вітчизни	Теоретично-практичний семінар: Використання мультимедійних засобів навчання при викладанні «Захисту Вітчизни» під час роботи за темою:“Цивільний захист в освітніх закладах”:	Геймур Н.О., Качан О.М., Єлисеєв А.В.,
4	17.02.2015р.	Трудове навчання	Семінар – практикум . Тема: “Значення онлайн-підтримки при формуванні психологічного комфорту та співпраці вчителя та учнів для забезпечення продуктивності трудового навчання». Особливості підготовки до моніторингу якості технологічних знань.	Геймур Н.О. Качан О.М. Міщук Т.В.
5	19.03.2015р.	Біологія	Семінар – практикум: “Психолого-педагогічний супровід розвитку особистості на уроках біології, як умова гуманізації навчально-виховного процесу ”. Інтерактивні методи роботи на уроці з метою активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів з досвіду роботи.	Голяченко Н.Ю. Качан О.М. Гречанова О.О.

План засідання педагогічної ради 2014-2015 н.р.

Дата

Зміст

Відповідальний

Серпень

Педагогічна рада.

1. Вивчення законодавчих документів щодо розвитку освіти України.

Аналіз стану навчально-виховної роботи школи в 2013 – 2014 н.р. та завдання на новий навчальний рік.

2. Про організований початок навчального року: погодження річного плану роботи на 2014 – 2015 н.р., затвердження режиму роботи школи, повторення правил внутрішнього трудового розпорядку, охорона праці в школі.

3. Про створення умов для педагогічної адаптації учнів 1, 5 класів до навчання .

Качан О.М.

Вересень

Педагогічна рада.

1.Про визначення претендентів на нагородження медаллю в 2014 – 2015 н.р.

2. Роль школи в попередженні виникнення складних життєвих обставин в сім`ях.

Качан О.М.

Грудень

Педагогічна рада.

1. Про традиційні та інноваційні технології у вирішенні проблеми соціалізації учнівської молоді в умовах реформування та гуманізації освіти.

2. Про підвищення якості роботи педагогічного колективу щодо профілактики травматизму підчас навчально-виховного процесу.

3. Про виконання рішень попередніх засідань педагогічних рад.

4. Підсумки перевірок: українська мова, історія України, інформатика, трудове навчання.

Качан О.М.

Гуріна Л.В.

Яременко С.Р.

Березень

Педагогічна рада.

1. Атестація – крок до творчості вчителя.

2. Про порт фоліо вчителя.

3. Про організацію навчання учнів за індивідуальною формою.

4. Про виконання рішень попередніх засідань педрад.

5. Підсумки перевірок: математика. Географія, біологія, початкова школа.

6. Про роботу зі зверненням громадян.

Качан О.М.

Гуріна Л.В.

Яременко С.Р.

Травень

Педагогічна рада.

1. Про організацію закінчення навчального року, вивчення нормативних документів про закінчення навчального року.

2. Про підготовку до про ведення підсумкових контрольних робіт 4, 9, 11 класів.

3. Про організацію проведення навчальної практики, літнього оздоровлення учнів, робота дитячого пришкільного майданчика.

4. Про проведення урочистих заходів «останній дзвінок», випускний вечір.

5. Про переведення учнів початкової школи до наступного класу.

6. Про вибір предметів та оформлення результатів підсумкових контрольних робіт учнів 9, 11 класів.

7. Про звільнення учнів 9, 11 класів від підсумкової державної атестації.

8. Про попередження дитячого травматизму.

9. Про організацію індивідуального навчання в школі.

10. Про організацію участі учнів школи в ЗНО.

11. Підсумки перевірок: хімія, Захист Вітчизни. Фізкультура.

12. Про виконання рішень попередніх засідань педрад.

13. Про військово-патріотичне виховання в школі.

14. Про підсумки роботи з учнями. які навчалися за індивідуальною формою.

15. Про нагородження випускників 11 класу похвальною грамотою «За особливі досягнення при вивченні окремих предметів». Нагородження учнів 11 класу медалями. Спільне засідання з Радою школи.

16. Про видачу випускникам 11 класу атестатів про повну загальну середню освіту.

17. Про випуск зі школи учнів 11 класу.

Качан О.М.

Гуріна Л.В.

Яременко С.Р.

Червень

Педагогічна рада.

1. Про нагородження, переведення, результати ДПА, випуск учнів.

2. Про нагородження учнів 5 – 8 , 10 класів похвальними листами «За високі досягнення в навчанні». Спільне засідання з Радою школи.

3. Про переведення учнів 5 – 8, 10 класів.

4. Про видачу випускникам 9 класів свідоцтв про базову загальну середню освіту.

5. Про літнє оздоровлення учнів.

6. Про випуск зі школи.

Качан О.М.

Гуріна Л.В.

Яременко С.Р.

Основні напрямки діяльності:

● формування системи індивідуальної роботи з обдарованими та здібними дітьми;

● формування системи колективних творчих справ, орієнтованих на посилення мотивації навчання;

● організація роботи з ВНЗ та МАН;

● підготовка до участі в олімпіадах, конкурсах;

● формування системи дослідницької роботи з учнями.

Прогнозованим результатом реалізації комплексу заходів повинно бути покращення роботи з обдарованими дітьми, накопичення досвіду індивідуальної роботи з учнями, посилення значущості якісної освіти, сформованість потреби в самовдосконаленні.

Заходи розраховані на участь у їх реалізації спеціалістів, педагогічного колективу, учнів, батьків.

«Створення умов для успішної адаптації учнів 5 класу до предметного навчання»

Мета: створити умови для успішної адаптації учнів 5 класу під час їх переходу до основної школи.

Завдання:

· створити такі психолого-педагогічні умови, за яких учні могли б застосувати у різних навчальних ситуаціях сформовані в початковій школі «навчальні інструменти»:

o навички самоконтролю і самооцінки;

o навчальну ініціативу і самостійність ;

o здібність до рефлексії, планування і самоаналізу.

· створити сприятливі умови для розв’язання особистісних проблем п’ятикласників.

· проводити дослідження комфортності навчання.

· Визначити динаміку адаптації учнів 5 класу.

Заходи реалізації даних завдань:

v Провести дослідження індивідуально-психологічних особливостей учнів 5 класу згідно методик;

v розробити рекомендації для батьків з питань адаптації учнів до предметного навчання

(заступник директора з НВР Гуріна Л.В., практичний психолог Дубовик В.М.)

v діагностика адаптаційних процесів в учнів 5 класу (Гуріна Л.В., Яременко С.Р., Дубовик В.М.);

v вивчати динаміки успішності навчання і розвитку учнів (Гуріна Л.В., класний керівник Олійник К.О. - протягом року).

v формування портфоліо учнів 5 класу (Олійник К.О., Дубовик В.М. - протягом року)

v проведення класної години на тему «Учись вчитись» (жовтень, класний керівник Олійник К.О., Заступник з ВР Яременко С.Р.)

v тематичний захід для учнів 5 класу з питань дотримання правил поведінки в навчальному закладі (Олійник К.О., жовтень)

v залучення п’ятикласників до гурткової роботи в І семестрі. (Олійник К.О., Яременко С.Р.)

v групові та індивідуальні заняття з учнями групи «ризику» виявлених в початковій школі (Олійник К.О., Яременко С.Р.)

v моніторинг якості знань учнів 5 класу з української мови, літератури, математики (Гуріна Л.В.)

v анкетування батьків класу , проведення консультацій для батьків, діти яких мають проблеми щодо адаптації в основній школі (Олійник К.О., Дубовик В.М.) ;

v виявлення організації домашньої роботи учнів 5 класу, виявлення перевантаження учнів домашніми завданнями і запобігання цьому (Гуріна Л.В. , вересень –жовтень)

v моніторинг якості засвоєння навчального матеріалу учнями 5 класу, відвідування уроків (Качан О.М., Дубовик В.М.);

v перевірка ведення щоденників учнів 5 класу (Гуріна Л.В.,жовтень-квітень )

v огляд кабінетів, контроль наявності матеріалів для організації самостійної роботи п’ятикласників (Качан О.М., Гуріна Л.В.)

v виявлення міжособистісних стосунків на уроках і виховних заходах (Качан О.М., Гуріна Л.В., Яременко С.Р.)

«Про підвищення якості роботи

педагогічного колективу щодо профілактики

травматизму під час навчально-виховного процесу»

(доповідає заступник директора з виховної роботи , громадський інструктор з охорони праці Яременко С.Р.)

Мета: створення сприятливих умов для забезпечення виконання завдань державної політики відповідно до закону України «Про охорону праці» щодо створення умов для безпечної життєдіяльності учасників навчально-виховного процесу, запобігання випадкам травматизму;

Завдання:

· організація обстеження території, устаткування та приміщення школи на предмет виявлення та усунення травмонебезпечних факторів;

· розгляд плану комплексних заходів щодо безпечної життєдіяльності учнів школи;

· аналіз стану якісного чергування класів по школі з метою забезпечення порядку та безпеки життєдіяльності під час навчально-виховного процесу.

· аналіз стану забезпечення педагогічних працівників методичними та інструктивними матеріалами з питань охорони праці;

· перевірка стану контролю за своєчасним і якісним проведенням інструктажів з охорони праці;

· аналіз виконання вимог щодо проходження курсів перепідготовки з питань охорони праці працівниками та адміністрацією школи;

· оцінка стану проведення класними керівниками, завідуючими навчальними кабінетами та майстернями інструктажів з охорони праці;

· перевірка стану ведення журналів з охорони праці;

· організація роботи з поновлення інструктажів з охорони праці, забезпечити їх обов’язкове затвердження наказом по школі;

· розгляд питань з охорони праці на виробничих та педагогічних нарадах, нарадах при дерик тору.

Іванівський заклад освіти І-ІІІ ступенів

Семінари, конференції, педради